Clase III - Sergio Guiñez.mp4

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partimos. Muy buenas tardes a todos, a todas. Como decía, espero me recuerden. Si no, bueno, me
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presento nuevamente. Mi nombre es Sergio Guiñe, soy, bueno, soy académico de la Universidad
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Alca, soy académico de la Facultad Magigina, lidero el laboratorio informático de la Universidad
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y también soy, bueno, parte del equipo fundador del CENS, soy parte del comité
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académico del CENS. Entonces me enorgullece mucho poder presentar y cerrar este curso con una gran
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cantidad de participantes. Yo diría, vamos a ver un poco metodologías. O sea, no vamos a
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ver metodología, vamos a ver la metodología. Esta metodología es propia. O sea, esta metodología
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la creamos en CENS y no es una metodología teórica, es una metodología más bien teórica práctica,
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principalmente porque esta metodología da mucho sentido a lo que tiene que ver con proyectos de
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interoperabilidad. Cuando hablamos de proyecto de interoperabilidad hablamos de, en general,
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cuando hablamos de interoperabilidad y aquí vuelvo a hacer una especie de recordatorio,
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cuando hablamos de interoperabilidad hablamos de comunicación entre sistemas heterogéneos,
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de tecnologías heterogéneas, que se comunican a través, como lo han visto en el curso, a través de
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un formato determinado. Cuando hablamos de tecnologías heterogéneas hablamos que son
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sistemas que están pensados en lenguajes diferentes, en base a datos diferentes, en
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absolutamente tecnologías completamente dispares. Entonces, la idea es que podamos ahora ver y
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aterrizar un poco este esto de cómo enfrentar un proyecto, porque alguna vez es un poco ambiguo,
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y es más canviguo, es un poco intangible hablar de interoperabilidad porque la interoperabilidad no
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se ve. O sea, cuando uno habla de interoperabilidad no hay un shornin, no hay un dashboard, no hay datos,
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o sea, se puede hacer, claro, algunas veces, es más, yo recomiendo algunas veces cuando se
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